Подписано
МАОУ
цифровой
"РАХМАНГ подписью: МАОУ
"РАХМАНГУЛОВСК
УЛОВСКАЯ АЯ СОШ"
Дата: 2021.09.06
СОШ"
13:56:03 +05'00'
Аннотация к рабочей программе
Астрономия
Нормативные основания
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.
№273-ФЗ;
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утв. приказом Минобрнауки РФ от 30
августа 2020 г. № 442;
Приказа Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования" (с изменениями, утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 29
декабря 2014 г. № 1644);
Примерной основной образовательной программы основного общего образования
(одобрена Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию,
Протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/15);
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи" (Зарегистрирован 18.12.2020 № 61573);
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
30.06.2020 № 16 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4
3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации работы образовательных организаций и других объектов социальной
инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19)" (Зарегистрирован 03.07.2020 № 58824);
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
02.12.2020 № 39 "О внесении изменения в постановление Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 "Об утверждении
санитарно-эпидемиологических
правил
СП
3.1/2.4.3598-20
"Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы
образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и
молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"
(Зарегистрирован 07.12.2020 № 61292);
Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом
Министерством образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. №253, с
изменениями;
Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства Просвещения
России от 20 мая 2020 г. №254;
Приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 г. N 699 «Об утверждении и
перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к
использованию
при
реализации
имеющих
государственную
аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования»;
Приказ Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в
ФГОС ООО»;
В программе по изучению тем, составляющих содержание курса астрономии
10–11 классов базового уровня: сначала приводится основная цель изучения
темы, затем поурочное планирование и рекомендации к каждому уроку.
Поурочное планирование рассчитано на 1 ч астрономии в неделю и
построено следующим образом: тема урока — основной, изучаемый в классе
материал.
Планируемые результаты освоения учебного предмета по итогам обучения в
10–11 классах:
•
Получить представления о структуре и масштабах Вселенной и месте
человека в ней. Узнать о средствах, которые используют астрономы, чтобы
заглянуть в самые удалённые уголки Вселенной и не только увидеть
небесные
тела
в
недоступных
с
Земли
диапазонах
длин
волн
электромагнитного излучения, но и узнать о новых каналах получения
информации о небесных телах с помощью нейтринных и гравитационноволновых телескопов.
•
Узнать о наблюдаемом сложном движении планет, Луны и Солнца, их
интерпретации. Какую роль играли наблюдения затмений Луны и Солнца в
жизни общества и история их научного объяснения. Как на основе
астрономических явлений люди научились измерять время и вести
календарь.
•
Узнать, как благодаря развитию астрономии люди перешли от
представления
геоцентрической
системы
мира
к
революционным
представлениям гелиоцентрической системы мира. Как на основе последней
были открыты законы, управляющие движением планет, и познее, закон
всемирного тяготения.
•
На примере использования закона всемирного тяготения получить
представления о космических скоростях, на основе которых рассчитываются
траектории полётов космических аппаратов к планетам. Узнать, как
проявляет себя всемирное тяготение на явлениях в системе Земля—Луна, и
эволюцию этой системы в будущем.
